Ab sofort steht der Terminbegleiter für das Schuljahr 2010 / 2011 der Nieders. Direktorenvereinigung den Mitgliedern des Philologenverbandes zur Verfügung. Bitte melden Sie sich zunächst als Mitglied an. Unter der Rubrik Vorlagen bekommen Sie dann die entsprechenden Links.

Im Rahmen der Eigenverantwortlichen Schule haben die einzelnen Schulen Konzepte verschiedener Art zu erarbeiten.
Dies stellt jedoch eine außerordentliche Mehrbelastung dar, die wir möglichst abmindern helfen wollen. Im Arbeitskreis Schulfachliche Koordination werden derzeit "Musterkonzepte" erarbeitet, die wir in dem für unsere Mitglieder vorbehaltenen Bereich zur Verfügung stellen.
Bitte melden Sie sich als Mitglied an, unter Vorlagen finden Sie dort die ersten erarbeiteten Konzepte.

Die Situation in den Schulen wird immer unerträglicher: die vielen Anforderungen und Veränderungen der letzten Jahre sind noch nicht einmal aufgearbeitet, da kommen schon wieder neue hinzu – auch wieder nicht immer sinnvoll und nicht aufeinander abgestimmt, und wieder ohne die notwendige Res-sourcenqualität und Unterstützung.

Bei diesem hektischen, von oben verordneten Aktionismus ist eine glaubwürdige und an der guten Ausbildung der Schülerinnen und Schüler orientierte Schulentwicklung trotz großer Anstrengungen nicht machbar. Die hohen außerunterrichtlichen Belastungen durch Arbeitsgruppen- und Gremiensit-zungen, durch Konzeptentwicklungen und Inspektionsvorbereitung lassen kaum noch Zeit für die un-terrichtliche und pädagogische Arbeit, die eigentliche Kernaufgabe von Schule. Zusätzlich wird es immer schwieriger, sich bei den ständig neuen Rechtsbestimmungen auf dem Laufenden zu halten.

In dieser Situation setzt der Philologenverband Niedersachsen seine Fortbildungsveranstaltungen zur Schulentwicklung und zu schulrechtlichen Fragen mit drei Seminaren fort. Mit den beiden Seminaren zur Konzeptentwicklung und zum Qualitätsmanagement wollen wir Ihnen verlässliche und erprobte Methoden sowie zeitsparende Arbeitsstrategien an die Hand geben und Sie unterstützen, sich auf Wichtiges zu konzentrieren und sich nicht zu verzetteln. In unserem Rechtsseminar wollen wir Ihnen in Theorie und Praxis helfen, die für den Schulalltag erforderlichen Rechtskenntnisse zu vertiefen und Sicherheit im Umgang mit schulrechtlichen Vorschriften zu gewinnen.

Ebenfalls vorgesehen ist eine weitere Seminar-Veranstaltung für Bewerber um Funktionsstellen in A 14 und A15. Dieses Seminar richtet sich an Studienrätinnen und Studienräte mit der Laufbahnbefähigung für das Lehramt an Gymnasien, die sich auf ein erstes Beförderungsamt (A14) bewerben wollen, sowie an Oberstudienrätinnen und Oberstudienräte, die sich in absehbarer Zeit für eine Stelle einer/eines schulfachlichen Koordinatorin/s (A15) zu bewerben beabsichtigen. 

Zu diesen Veranstaltungen laden wir heute ein:

1.    Entwicklung und Erarbeitung von Konzepten als Muster für die eigene Schule
       am 20./21. August 2010
2.    Qualitätsmanagement in Schule: Wie geht das?
       am 24./25. September 2010
3.    Schulrechtliche Bestimmungen in Niedersachsen – zwischen Bindung und
       Entscheidungsfreiheit der Lehrkräfte
       am 12./13. November 2010.

4.    Seminar für Bewerber nach A 14/A15 am 29./30.10. in Langenhagen/Hannover

Die Vertreterversammlung des Philologenverbandes Niedersachsen hat im November 2009 ein Grundsatzpapier zum Bildungsauftrag des Gymnasiums und seiner unterrichtlichen und erzieherischen Arbeit verabschiedet, das breite Beachtung gefunden hat. Nach wie vor ist das Gymnasium - trotz der von den schulpolitischen Gegner geführten Kämpfe gegen das Gymnasium -  eine angesehene Schulform, die weiter zu stärken auch ein wichtiges Anliegen derer ist, die um die Bedeutung einer bestmöglichen schulischen Ausbildung wissen.

Ende des Arbeitszeitkontos bzw. freiwilliges Arbeitszeitkonto:
Antragsstellung zum 1.2.2010 bei Abweichen vom Regelfall erforderlich
Für einen Teil der Lehrkräfte an den Gymnasien geht in diesen Tagen bzw. zum Ende des Schuljahres die „Ansparphase“ des Arbeitszeitkontos zu Ende. Somit drängt die Zeit, sich über die Gestaltung der Ausgleichsphase Gedanken zu machen und Antragsfristen einzuhalten zumindest für den Fall, wenn nicht der Regelfall – Rückzahlung der angesparten Stunden in der „Ausgleichsphase“ ab Schuljahr 2012/13 in einem der Ansparphase entsprechenden Zeitraum – eintreten soll.
Über die verschiedenen Möglichkeiten
a)    abweichende Dauer oder späterer Beginn der Ausgleichsphase
b)    Ausgleichszahlung
c)    freiwilliges Arbeitszeitkonto
d)    früherer Beginn der Ausgleichsphase nach altem Recht
haben wir in der Januarausgabe von Gymnasium aktuell nochmals informiert. Weitere Informationen auch zu den besonderen Möglichkeiten des freiwilligen Arbeitszeitkontos, Berechnungsbeispiele für die Auszahlung und Antragsformulare finden Sie auf der nächsten Seite.

In Ergänzung seiner Powerpoint-Präsentation zur gymnasialen Oberstufe hat der Philologenverband Niedersachsen jetzt auch Powerpoint-Präsentationen zur Abiturprüfung 2010 und 2011 erstellt. um ebenfalls hiermit seine Mitglieder zu informieren und ihnen ihre Arbeit zu erleichtern.
Dabei möchten wir insbesondere darauf hinweisen, dass für den Erwerb von Abschlüssen in den alten Sprachen für die Schüler mit Abitur nach 12 Jahren andere Bestimmungen gelten als für die Schüler mit Abitur nach 13 Jahren. Dies muss vor allem beim Abitur 2011 beachtet werden, wenn beide Schülergruppen zwar gleichzeitig ihr Abitur ablegen, beim Erwerb von Abschlüssen in Latein z.B. für sie aber unterschiedliche Rechtsvorschriften gelten.
Mitglieder finden diese Präsentation in dem ihnen vorbehaltenen Bereich unter Vorlagen. Melden Sie sich dafür unter Eingabe Ihres Namens und Ihrer Mitgliedsnummer an.